Самые потрясающие аэрофотоснимки

Портрет Барака Обамы

Этот впечатляющий портрет президента США работы талантливого американского художника Хорхе Родригес-Gerada кубинского происхождения, который для скульптурного изображения гигантского лица Барака Обамы использовал гравий, песок и землю возле Барселоны, где он сейчас живет. Массивных портрет Обамы имеет 135 метров в длину и 80 метров в ширину и покрывает почти 1 га пляжа в Барселоне. При работе использовалось более 500 тонн материалов.

Тени верблюдов в пустыне

Фото верблюдов в пустыне. Эта фотография считается одним из лучших снимков 2005 года. Посмотрите внимательно, верблюды – это маленькие белые линии на рисунке. Черные контуры верблюдов – это только тени!

Гигантский дуб

Это потрясающий снимок был сделан шведским фотограф Jocke Berglund. Эти замечательные формы ствола, ветвей и листвы, напоминающие по форме дуб - были созданы самой природой (ущерба от штормов и вырубки леса).

Удивительные трехмерные конструкции, размером в 60 метров , были созданы в пшеничном поле в Силбери Хилл в графстве Уилтшир.

Здания – буквы

Эти здания выглядят с высоты птичьего полета чрезвычайно похоже на некоторых буквы алфавита. Не так ли?

Острова – луна и звезда

Эта фотография долго циркулировала в Интернете в течение многих лет и является подделкой, но только звезды. «Луна» является настоящим островом в Молокини, расположенный между островами Мауи и Кахооло, Гавайи.

Гигантское фламинго

Удивительно, но огромная масса фламинго позирует вместе для аэрофотоснимка, в результате чего случайно общее скопление их выглядит как один гигантский Фламинго.

Странные лица в перуанской пустыне

Соцвирус

@темы: мир, интересное

---

Визначено строки та порядок закінчення навчального року в українських школах

Міністерством освіти і науки визначено порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах в 2010/2011 навчальному році.

Навчальний рік з урахуванням навчальної практики та державної підсумкової атестації має бути завершено не пізніше 1 липня 2011 року.
Навчальні заняття у 1-10 класах, цього року будуть завершуватися 26 травня, а в 11 класах – 18 травня.
Свято "Останнього дзвоника" в українських школах буде проведено 27 травня 2011 року.

Більш детальна інформація - у мережі "Спільнота вчителів-новаторів".

Ознайомитись з документом ви можете у медіатеці: "Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах в 2010/2011 навчальному році "

@темы: Новини, Освіта, Україна

---

Портрет, нарисованный солью

Все мы видели восхитительные картины из песка, которые поражают своим исполнением. Соль в принципе тоже можно считать песком, только судя по этому видео принцип работы немного другой) Автор этого видео и собственно картины советует всегда делать что-то такое в ресторанах, если вам долго не несут заказ) Хороший и креативный совет на вооружение

@темы: креатив, интересное

---

То, чего не в силах заметить человеческий глаз

Подобные фотографии уже заполонили Интернет, и никого особо скоростной съемкой уже и не удивишь. Но каждый раз смотришь на эти микродвижения, которые мы не можем уловить в повседневной жизни, и каждый раз опять удивляешься
Фотограф Харольд Эджертон (Harold Edgerton) с помощью скоростной съемки запечатлел то, что человеческий глаз просто не в силах заметить.






































Автор:

@темы: мир, интересное

---

Facebook опроверг глупые слухи о своем закрытии

Администрация Facebook решительно опровергла распространившуюся в интернете информацию о скором закрытии популярной социальной сети. Об этом сообщает телеканал CNN, который обратился за комментарием к директору по корпоративным коммуникациям Facebook Ларри Ю (Larry Yu), пишет Лента.

Журналисты телеканала поинтересовались у Ю, правда ли, что Facebook прекратит работу 15 марта, как указывалось в ряде СМИ. Директор ответил отрицательно и попросил журналистов помочь руководству Facebook в опровержении этих слухов.

«Ответ — нет. Мы просим вас помочь нам и положить конец [распространению] этой глупости », — заявил Ларри Ю. Директор добавил, что у него нет никакого документа о возможном закрытии сайта, поэтому он и его команда продолжают работу в обычном режиме.

Когда и где впервые был озвучен слух о закрытии Facebook, уже не отследить, однако известно, что пик обсуждения этой «проблемы» в Сети пришелся на 9 января. Большинство СМИ сходятся во мнении, что ложную информацию запустил в интернет псевдоновостной ресурс Weekly World News (прообразом которого послужила некогда популярная в США шутливая газета).

В частности, в статье от 8 января, опубликованной на Weekly World News, утверждалось, что основатель Facebook Марк Цукерберг решил закрыть свое детище, так оно «вышло из-под контроля» и стало отнимать у него слишком много времени.

Следует отметить, Weekly World News специализируется на публикации шутливых, глупых, намеренно абсурдных и в большинстве случаев попросту фальшивых новостей. Например, ресурс рассказывает своим читателям о готовящемся нападении инопланетян на Землю в 2011 году, беременности первой леди Мишель Обамы, скором появлении изображения Барака Обамы на новых американских банкнотах, а также о том, что актриса Меган Фокс на самом деле — мужчина.

Несмотря на однозначно комический характер сайта тысячи интернет-пользователей отнеслись к сообщению о закрытии Facebook всерьез. Многие сетовали, что не смогут жить без своего любимого сайта, тогда как другие признавали, что теперь у них появится больше времени для общения с друзьями «в офлайне».
Власти.нет

@темы: мир, интернет

---

Анимированные двигатели

Любители прикладной физики могут ознакомиться с этим сайтом, который объясняет работу разнообразных двигателей в понятной анимационной форме. Описания на английском, но просмотру это совсем не помешает.

@темы: технологии, интернет, интересное

---

Дмитрий Табачник находится в Лондоне на Всемирном форуме образования 2011

10 января 2011 года в Лондоне (Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии) начал работу Всемирный форум образования 2011. В Форуме принимают участие министры образования, руководители ведущих высших учебных заведений из разных стран и представители известных ІТ-компаний.

Украинская сторона представлена делегацией во главе с Министром образования и науки, молодежи и спорта Украины Дмитрием Табачником.

Делегация Украины начала активную работу с проведения ряда переговорных мероприятий с ведущими мировыми компаниями, которые специализируются в сфере информационных технологий, разработке и интеграции самых современных образовательных систем, в частности, 10 января Дмитрий Табачник провел рабочие консультации с руководством корпорации Intel (США).

В контексте реализации инициативы Президента Украины относительно реформирования национальной системы образования, в частности, программ: "Один ученик - один компьютер", "100 процентов" (информатизация системы среднего образования), делегацией прорабатываются вопросы по заимствованию мирового опыта для применения его в украинских образовательных проектах.

В целом, участие украинской делегации даст возможность ее участникам обсудить проблемы в отрасли образования на всех его уровнях, обменяться опытом и создать основу для последующего сотрудничества.

Источник

@темы: Новини, Освіта

---

7

В этом году нас на планете будет 7 миллиардов. Есть над чем задуматься.

@темы: мир, интересное

---

Лучшие фотографии минувшей недели (03-09 января) от National Geografic

TОР-фото от National Geografic за 03-09 января

И снова National Geografic приглашает нас в фото-путешествие по самым живописным уголкам планеты. В сегодняшней серии самых лучших фотографий минувшей недели, вы, как обычно, увидите городские пейзажи, портреты людей и животных, рассветы и закаты, в общем все то, чем богат наш удивительный мир.

03 января

Port Orford, Oregon

На фотографии Рэндалла Шолтена (Randall Scholten) - причудливый, но уютный и живописный ресторанчик, где подают морепродукты, находится в порту Орфорд, штат Орегон. Украшенный к праздникам, и сияющий множеством огней в предрассветном тумане, этот ресторанчик служит своеобразным культурным центром небольшого рыбацкого городка.

04 января

New York City

Вероятно, какой-то разноцветный флешмоб в центре Нью-Йорка. Автор снимка - Хуан Пабло Веласко (Juan Pablo Velasco).

05 января

Dhaka, Bangladesh

Одна из самых трогательных и самых грустных фотографий. На снимке Эми Элен Йоханссон (Amy Helene Johansson) - женщина из Дакки, столицы из Бангладеш. Устроившись между вагонами, и прикрепив свой багаж под соседним вагоном, она уезжает в свой родной город, чтобы отпраздновать Рамадан с семьей, родными и близкими людьми. Это время трехдневного праздника Ид-аль-Фитр, которым заканчивается великий мусульманский пост, и десятки тысяч людей обивают пороги вокзалов, чтобы взять билет на поезд и уехать на Родину. Но поскольку билетов на всех не хватают, и поезда идут набитыми под завязку, многие устраиваются вот таким образом, или же забираются на крыши вагонов.

06 января

Bumblebee

Мохнатый шмель, на душистый хмель... Фотография от Дев Банерджи (Dev Banerjee).

07 января

Sydney Harbour Bridge

Одна из самых оригинальных фотографий сегодняшней выборки - Харбор-Бридж. Самый большой мост Сиднея, одна из его главных достопримечательностей, и один из самых больших стальных арочных мостов в мире, сфотографированный Крисом Баттоном (Chris Button) во время шторма и сильной песчаной бури.

08 января

Lake of Zug, Switzerland

Живописное предрассветное фото заснеженного дока на озере Цуг, что в центральной Швейцарии. Фотография Инго Мекманна (Ingo Meckmann).

09 января

Little Owl, Spain

Домовый сыч ((Athene noctua), или малая сова, обитающая в Испании, прекрасно видит и днем, но охотиться предпочитает ночью, поскольку относится к тем видам сов, которых люди, в частности, в Италии и Испании, любят приручать, подрезать крылья и держать в качестве "домашнего охотника". Так, часто домового сыча можно увидеть, гуляющего по двору и истребляющего улиток и мелких грызунов. Автор фотографии - Андрес Лопес ( Andres Lopez).

Культурология

@темы: мир, интересное

---

Парк снега и льда в Китае

Мероприятие впервые состоялось в далеком 1963-м году. Сегодня это одно из самых ярких событий зимы в Китае и мире в целом.
Территория для монументальных скульптур изо льда и снега выделена в северной части китайского мегаполиса: в парке «Льда и Снега», на Солнечном острове и в парке «Чжаолинь». Для изготовления всех фигур и сооружений скульпторам, которые приехали со всей планеты, понадобились тонны снега и льда. Официально Фестиваль льда и снега в Харбине (The Harbin International Ice and Snow Festival) стартовал сегодня, пятого января и продлится примерно месяц. На открытии организаторы использовали не только подсветку, но и пиротехнику, что создало невероятно колоритную обстановку. Кроме выставки скульптур, в рамках фестиваля пройдет традиционное купание в местной реке Сунхуа (Сунгари).

Интересное дальше

@темы: мир, интересное

---

Українській освіті потрібен новий курс

Президент України оголосив 2011 рік Роком української освіти, який розпочнеться із з’їзду педагогів України. Станіслав Ніколаєнко (голова Громадської ради освітян і науковців України, академік Російської академії освіти) проаналізував, які проблеми зараз є найсуттєвішими для української освіти.

В першу чергу Станіслав Ніколаєнко звертає увагу на те, чи є в української системи освіти необхідні нормативні документи, які регулюють її діяльність. Звісно, такі документи є – це Конституція і ряд законів прямої дії. Але чимало державних програм вже застаріли, а нові ще не розроблювались. Ряд програм «Інформатизація освіти», «Наука в університеті», «Школа майбутнього», «Вчитель», «Обдаровані діти» тощо не працюють.

У зарубіжних країнах активно розроблюються освітні програми для оновлення та розвитку середньої та вищої освіти. Зокрема, у Росії ініціюються національні проекти дослідницьких університетів, наприклад стосовно школи майбутнього. А що є в Україні? Найперше, слід радикально змінити ставлення держави, її еліти, місцевої влади та бізнесу до освіти. Сьогодні вже не примхою, а необхідністю стає необхідність чітко сформувати норму про автономію, самоврядність навчальних закладів в Законі «Про освіту», в інших законах прямої дії.

На відміну від традиційної освітньої моделі, що базувалася на пріоритеті простого засвоєння та відтворення інформації, головною метою навчання в XXI столітті стає всебічний розвиток людської особистості як рівновеликої цінності. До цього нас спонукає головна педагогічна ідея сучасності — освіта впродовж життя.

Великий педагог — наш земляк К.Ушинський називав добре систематизовані, відібрані знання, засвоєні людиною, розумом. В Україні ще не повністю сформовано науково обґрунтований системний підхід до відбору знань як у середній, так і вищій школі.

Серйозність цієї проблеми, її вирішальний вплив на якість усього освітнього процесу вимагає ухвалення спеціальної цільової державної програми «Зміст освіти», координації зусиль академій наук, вишів, педагогів-практиків, створення потужного науково-методичного центру. До цієї роботи мусило б долучитися Міністерство закордонних справ, оскільки слід оперативно узагальнювати і міжнародний досвід. Наступним завданням має стати пошук ефективних, інноваційних методів викладання і виховання, апробація нового, ефективна практика. Освітнє відомство мусить чітко формувати державні завдання — замовлення на важливо актуальні проблеми освіти і виховання, а АПН — досліджувати, вивчати ці проблеми, давати відповіді на нагальні питання, розробляти рекомендації тощо. Серед них — безпритульність, сімейне виховання, небажання молоді навчатися, різкий сплеск насильства та ін.

Давно назріла проблема реалізації національного проекту «Електронна і медіаосвіта». Особливо це важливо для людей із вадами розвитку. Державна програма інформаційних і комунікаційних технологій в освіті на 2005—2010 роки вичерпала себе. Наявна комп’ютерна техніка в школах і ПТУ і навіть у вишах застаріла щонайменше наполовину. Слід вирішити до кінця проблему доступу до інформації, завершити розбудову інформаційного освітньо-наукового проекту «Уран» на базі КПІ, створити «Острів знань» для школярів, студентів, де б в електронній формі з кожного предмета був би весь необхідний навчальний комплект.

Слід раз і назавжди впорядкувати процес підручникотворення. Доцільно було б випускати з кожного шкільного предмета базовий державний підручник, який би писали найкращі вчені й педагоги-практики. Інші автори на приватній основі готували б альтернативні підручники.

(За матеріалами газети "Дзеркало тижня" - )

@темы: Освіта, Україна

---

Расписной метрополитен Амстердама.

Арт-проект Amsterdam Public Transport Company

Метрополитен в часы пик - унылое, а иногда и жуткое зрелище. Толпа сонных пассажиров утром, и уставших, а поэтому агрессивных и злых, - вечером, никак не способствует зарождению хорошего настроения у тех, кто утром выспался, а вечером не устал. Поэтому амстердамская фирма Amsterdam Public Transport Company задумала необычный арт-проект по превращению вагончиков подземки в произведения искусства в надежде хоть так порадовать клиентов метрополитена.

В свое время мы уже писали о том, как силами этой же компании и арт-студии Million Dollar Design вагоны метро превратили в настоящую Атлантиду. То, что вы увидите сегодня - продолжение этой творческой акции.

Художники, вызвавшиеся добровольцами, превратили старенькие вагончики в джунгли и сады, изобразили в салонах рассветы и закаты, персонажей забавных мультфильмов и сериалов, а то и просто украсили вагоны метро яркими, порой смешными комиксами, картинками и зарисовками из жизни.

И пассажиры сразу изменили свое отношение к метро. Некоторые говорят, что специально ждут такого креативного поезда, поскольку такие вагоны поднимают настроение, дарят позитив и хорошие эмоции, и вместо того, чтобы добраться на работу разбитым или подавленным, приходишь улыбающимся и довольным, что не может не сказаться на результатах труда.

Источник

Кстати, в Киеве когда-то делали подобное. В одном поезде над головами пассажиров было небо, например. Скажу честно - ехать в таком поезде гораздо приятнее.
А другой поезд сделали... Сникерсом. Да, это была реклама, никто не спорит. Но многим понравилось ездить в шоколадке.

@темы: мир, интересное

---

Зажигательный карнавал бразильских индейцев Бой Мэй Бумба

Кто-нибудь скучает по лету?
Если есть такие, то давайте вместе помечтаем о тёплых летних днях.

Нашёл на соцвирусе на эту тему вот что:
Фестиваль Бой Мэй Бумба проводится обычно в июне в Амазонии, и это своеобразный ответ на Самбу в Рио. Бумбадромы строятся по тому же типу что и самбодромы. Есть свои школы, суперстары, спонсоры и вся закулисная война. Нельзя сравнивать карнавал в Рио, и карнавал в Паринтинс – не те масштабы, но Бумба несет в себе больше культуры и истории амазонских индейцев. Да и красиво просто. Поют, танцуют, поклоняются духам…Карнавал по праву является королём бразильских фестивалей. Карнавал Бой Мэй Бумба традиционно проводится с конца июня по вторую неделю августа. Фестиваль проходит в Сан-Луисе.
История фестиваля тесно связана с культурой индейцев Амазонии и одноименным стилем бразильской музыки. С конца 18-го века в этой местности стала очень популярной форма комического танца Бумба-Мей-бой (bumba-meu-boi). Он представлял собой музыкальную интерпретацию истории Воскресшего быка.

Бумба-мей-бой (bumba-meu-boi) представляет собой форму региональной народной музыки, которая была популяризирована благодаря карнавалу в городе Паринтинс. Сейчас Бумба-мей-бой является значительной частью бразильской культуры.

@темы: мир, интересное

---

МКС на фоне Солнца

Во время последнего солнечного затмения французскому астрофотографу Тьерри Лёголю (Thierry Legault) удалось заснять Международную космическую станцию на фоне Солнца.

Для этого он отравился в Оман, где выждал ту секунду, в которую станция промелькнула на фоне Солнца в 500 километрах у него над головой.

На главном фото: Солнце в 150 млн километрах, Луна - 400000 км и МКС - 500 км.
Источник

@темы: мир, интересное

---

"Світ без меж" - географічний бліцконкурс-тест для школярів

Шановні користувачі Щоденнику! Освітня мережа Щоденник.ua розпочинає географічний бліцконкурс "Світ без меж".
Цей конкурс створено для школярів. Його метою є підвищення інтересу учнів до географії, а також закріплення та поглиблення знань, отриманих на шкільних уроках.
Конкурс має вигляд тесту, що складається з 20 питань.

Читати далі на Щоденнику

---

Профориентация начинается с… пеленок?

Каждый из нас знает, насколько важно найти свое место в жизни, заниматься делом, которое по душе, самоутвердиться на профессиональном поприще. Но редко кто задумывается, с чего действительно начинается карьера человека - причем не бумажная, как вот наличие диплома, а реальная - с учетом всех потребностей, способностей, склонностей, в первую очередь. Ведь все мы рождаемся равными, за исключением некоторых - лишь некоторых - врожденных способностей и талантов, или физических особенностей.

По мнению психолога-консультанта Алины Кравченко, профориентацию будущего специалиста нужно начинать с детства, то есть заложить с первых лет жизни фундамент, чтобы впоследствии ребенок с большей уверенностью смог определиться в профориентационном пространстве. Ведь все те способности и навыки, характер и типы темперамента, на предмет которых вашего ребенка будут тестировать и будут определять его способности к профессиональной деятельности, могут заложить сами же родители.

Пример: Трехлетняя Аннушка после первых же посещений детского садика начала часто болеть. Чтобы обеспечить более качественный присмотр, ее забрала к себе бабушка. Под пристальным вниманием и благодаря постоянной заботе девочка не болела, но дало о себе знать отсутствие общения с ровесниками, потому что общаться с одногодками девочка начала лишь в школе. Это помешало ей в дальнейшем выстроить взаимоотношения с одноклассниками. И, как следствие, сформировало одно из ее главных качеств - некоммуникабельность. Поэтому выбранная профессия продавца девушке не подошла - пришлось кардинально менять специальность. Ныне Аннушка - младший научный сотрудник музея.

Кто должен помочь?

К профессиональному самоопределению человек должен прийти самостоятельно - это как будто верхушка айсберга под названием "индивидуальная профориентация". Но подтолкнуть его к этому шагу, создать соответствующие условия для развития тех или других способностей, задатков должно общество. Это, прежде всего, родители - поскольку с детства семья стоит на первом месте для ребенка, впоследствии - воспитатели детского садика, учителя, психологи, в старшем возрасте - консультанты.

Но не только. Родителям следует обратить особенное внимание, если ребенок нуждается в консультации других специалистов - логопеда, дефектолога, нейропсихолога. Ведь ребенок без дефектов речи, мышления будет иметь более широкий диапазон выбора профессии.

Пример: Родители Антона с детства уделяли немало внимания мальчику - постоянно занимались с ним, читали сказки, а в дальнейшем - и детские стихотворения, постоянно разучивали песенки. Не удивительно, что мальчик рано научился читать и писать. В школе Антон лучше всех писал сочинения, потому что литературная тематика была ему знакома, умел хорошо пересказать прочитанное, имел неплохую зрительную память. Когда пришло время выбирать профессию - у учителей не было сомнений, что свою судьбу Антон свяжет с творчеством или литературой. Ныне юноша - студент журфака.

Как помочь правильно?

Следует сразу определиться с воспитанием ребенка - не обязательно нанимать няню, которая бы читала поэзию с целью вырастить будущего Пушкина. Вместо этого с первых лет жизни не нужно мешать ребенку запретами и ограничениями (конечно, в разумных пределах) познавать мир. Большое значение будет иметь ваша помощь в развитии умственных способностей ребенка, мелкой моторики, навыков общения. Родителям не стоит бояться обратиться по этому поводу к специалисту. Здесь следует руководствоваться соображением: чем больше ребенок получит, тем большей будет отдача в будущем - и в профессиональном, в частности.

А вот выявить способности и одаренность ребенка можно уже с 4-6 лет. Большое значение будет иметь и процесс поощрения в этом же возрасте. Ребенок рисует, поет, декламирует стихотворения - это еще не делает из него будущего художника или диктора, как считают родители, но и не исключает такой возможности.

В школьные годы родительский груз в этом плане частично берет на себя школа. И какой бы ни была обеспокоенность родителей, современная система образования формировалась столетиями и включает опыт многих людей - педагогов, психологов, учителей и тому подобное.

Но и здесь найдется работа для родителей. Ведь можно полностью доверить собственное чадо учителям, а можно стать союзником педагогов и вместе преодолевать детские капризы, страхи, агрессии, пассивность, стыдливость и тому подобное. Слишком конфликтные, агрессивные или пассивные специалисты, поверьте, не устроят ни одного работодателя.

Пример: Петина мама с детства приучила сына к чистоте и опрятности. Все должно было быть на своих местах, в полном порядке, а внешний вид должен был быть всегда безукоризнен. Петя поступил в медицинское училище, закончив его с отличием. Городская больница, которая нуждалась в младших медицинских работниках, сразу направила своего представителя для отбора кадров. Юноше предложили работу - обратили внимание на аккуратную прическу, чистые ногти, наглаженную одежду - именно такой медицинский работник и был нужен для неонатологического отделения, где предполагалась работа с новорожденными и неряшливость могла стоить кому-то жизни.
Профориентация для каждого разная?

Каким бы ни был ребенок, какими бы физическими, психическими, моральными качествами он ни обладал - он, прежде всего, остается индивидуальностью и шаблоны или категоричность в профориентационном плане здесь никоим образом не подойдут. Обязывать к чему-то или навязывать человеку что-либо в плане самоопределения, выбора профессии - ошибочно. Ведь у каждого свои представления о счастье, работе, занятости, деньгах, успехе, у каждого свои потребности. Главной задачей окружения, которое воспитывает будущего профессионала, есть повод продемонстрировать ребенку, что в жизни нет ничего невозможного, что есть множество примеров, которые противоречат всем правилам и нормам. Ведь не единичны случаи, когда некоммуникабельные люди достигают успеха в сфере, где необходимо общение, нетворческие люди достигают значительных успехов в искусстве, люди с врожденными недостатками строят карьеру и достигают успехов в сферах, где и здоровому человеку очень тяжело.

В любом случае, общество может лишь помочь ребенку в развитии его способностей, многому научить и продемонстрировать, но - никоим образом не выбирать за него. Сегодня вы уделите внимание мелким и незначительным, казалось бы, на первый взгляд, вещам, завтра немного более важным - в силу детского возраста и восприятия. Так формируется человек и специалист.

Перевод статьи
Елены Марченко
"Профорієнтація
починається з… пелюшок?",
специально для проекта
"Профориентация"

@темы: Освіта, интересное

---

Как выглядит снег под микроскопом?

Снег - неотъемлемая часть зимы и зимних праздников, которая красиво смориться из окна, засыпает улицы, дома, машины и дороги. Все знают, что снежинки имеют геометрическую форму, но мало кто задумывался как невероятно снег выглядит под микроскопом.

Еще несколько картинок

@темы: мир, интересное

---

Галактика тегов

Что это: Галактика тегов – это изящный инструмент, который поможет учащимся изучить отношения между словами и идеями, также просматривая связанные с этими понятиями фотографии.
Введите слово для поиска, и вы окажетесь в галактике, центром которой будет искомое понятие. Вокруг него будут вращаться другие связанные с ним идеи. Если вы нажмёте на слово-звезду в центре, шар заполнят фотографии с Flickr’а, отмеченные этим тегом. Щелкните на одном из орбитальных слов, и теперь в центре окажутся уже два тега-понятия, для которых Галактика будет искать новые теги и фотографии. Галактика тегов – это очень интересный и оригинальный способ просмотра информации!

Как использовать Галактику тегов в классе: Галактика тегов – это отличный способ визуально изучить отношения между словами. Ученики могут искать здесь, к примеру, словарные слова или новые понятия, изучаемые в классе, и обсуждать, каким образом теги-планеты связаны с первоначальным словом-звездой. Они также могут нажать на само слово, чтобы получить его визуальное отображение в форме картины мира. Связь с Flickr помогает студентам визуализировать слова, идеи и концепции, предоставляя различные фотографии, которые соответствуют тегу. Кроме этого, Галактику тегов можно использовать как забавное начало для творческих заданий. Галактика тегов может использоваться на классных компьютерах как центр творческих идей. Или даже использоваться вместе с проектором для вдохновения целого класса.
Ну и кроме всего этого, Галактика тегов является хорошим визуальным примером при изучении понятия «орбита» в астрономии.

Важно!

Важно!
При использовании интернет ресурсов, которые собирают материалы с посторонних сайтов, очень важно самому проверить все запрашиваемые поисковые слова, прежде чем пользоваться сайтом в классе. Вы не можете быть уверены, какие именно фотографии люди отметили нужным вам словом, и подходит ли содержимое для всех возрастных групп.
Если дети сами хотят поискать фотографии и теги-ассоциации, можно попросить их для начала составить список слов, которые они хотят найти в Галактике тегов. Потом проверить этот список самому – это займёт считанные минуты. И затем уже позволить детям работать со списком, который составили они сами.

Tag Galaxy

К сожалению, пока что Галактика говорит только на английском. Но для учителей английского это прекрасная возможность обучать детей новым словам.

@темы: мир, Освіта, интернет

---

У Міністерстві освіти планують об’єднати вузи в обласних центрах

Міносвіти проведе оптимізацію мережі навчальних закладів. Окрім того, у Міносвіти знову повернулися до ідеї скасування можливості отримати диплом магістра заочно

Вже наступного року Міністерство освіти збирається продовжувати реформувати систему освіти в Україні. Цього разу у відомстві вирішили взятися за вищу школу – об'єднати в обласних центрах вузи в один або два.

"Держава не винесе такого навантаження на вищу школу — 883 ВНЗ", — зазначив міністр освіти Дмитро Табачник в інтерв'ю одному з українських каналів.

читати далі

Він додав, що в наступному році буде проведена дуже серйозна оптимізація мережі навчальних закладів.

"У невеликих обласних центрах, де існує шість, вісім, дев'ять державних університетів, мають самостійно розробити модель (об'єднання, — ред.) і стати одним або двома потужними профільними регіональними навчальними закладами", - заявив міністр.

Окрім того, у Міносвіти знову повернулися до ідеї скасування можливості отримати диплом магістра заочно. У відомстві посилаються на вимоги Болонського договору в Україні.

"Ми будемо реформувати магістратуру та аспірантуру таким чином, щоб магістри вчилися в кількох десятках передових університетів", — заявив міністр освіти.

"Якщо людина отримала диплом бакалавра в Луцьку, Чернігові, Черкасах чи Тернополі, бажано, щоб на магістратуру вона їхала до профільного ВНЗ у Львові або Дніпропетровську. Адже якість підготовки фахівця більшою мірою визначається якістю наукової школи, традицією, рівнем викладання", — додав він.

Нагадаємо, думку про скорочення вузів висловив у серпні Віктор Янукович. Він заявив, що Україні не потрібна велика кількість закладів вищої освіти, бо це погано впливає на якість освіти.

За матеріалами: ТСН

@темы: Новини, Освіта, Україна

---

Как превратить мечту в цель, а цель - в реальность

Как превратить мечту в цель, а цель - в реальность
В принципе, одиннадцатиклассники этого года уже не должны мучиться выбором и осознавать, что же им в жизни хочется делать, а вот будущим выпускникам советы из этой статьи очень пригодятся. Ранее мы предоставляли разную справочную информацию по профессиям, а теперь предлагаем поразмыслить, как же сделать так, чтобы жизнь, учеба и работа были связаны и доставляли удовольствие, а не недовольство. Советы давала Ольга Глушко, практический психолог.

Как быть тем, кто уже давно мечтает о какой-либо деятельности, профессии, социальном статусе или карьере? Мечтает, и не раз уже рисовал себе картину своего будущего, но конкретно не знает, как его достичь? Конечно, и молодые люди, и зрелые, все мечтают о том, какой станет наша жизнь через некоторое время. Мечтать полезно и здорово, ведь только из мечты можно выделить цель в жизни и идти к ней. Мечты вдохновляют и стимулируют, заставляют смотреть в будущее, не привязываясь к прошлому. Но... сами по себе мечты и желания целями не становятся. Только подкрепленные решимостью, энтузиазмом, страстью, то есть сильными эмоциями, они могут претендовать на превращение в цель, а иногда и в цель всей жизни.

Чтобы сказку сделать былью
Прежде всего, вы должны четко разграничить понятия "мечта и цель". Мечта, обычно, достаточно абстрактна и обобщена, цель же прекрасна тем, что ее, как правило, достигают. Цель - это желание, заряженное эмоцией. Чтобы мечта стала целью, попробуйте выразить ее более конкретно - в событиях, поведении, образах. И в понятиях, которые поддаются измерению. Лучше всего, конечно, на бумаге. Но, прежде всего, ознакомьтесь с некоторыми непременными условиями преобразования мечты в цель:

1. Цель должна быть ваша: не друзей, не знакомых или родственников, а ваша! Представьте конец цели: как будто уже все состоялось, удалось и цель достигнута. Если радости в конце нет - значит, цель не ваша, возможно, вам ее внушил или навязал кто-то другой, а может, вы просто хотите быть на кого-то похожи и принимаете чужой путь за свой собственный.

2. Поставьте себе точную дату, когда ваша цель будет достигнута. Если вы по какой-то причине не смогли, или не захотели это сделать, вынуждена вас огорчить: вы никогда не достигнете цели. Это обязательное условие. Но помните, цель должна быть реальна: свой банк или вилла в Монако, главная роль в голливудском фильме или Всемирная сеть типа Интернет через два месяца - нереально.

3. Цель должна быть положительна. Нельзя давать себе установки типа: "Не хочу быть бедным". Нужно формулировать так: "Хочу быть финансово независимым". Не рассматриваются в данном случае и такие ситуации, чего бы следовало избежать, или кем не быть, или как не делать. Часто учащиеся старших классов указывают в своих сочинениях, что не будут жить с родителями, работать на заводе или находиться у кого-либо в подчинении. Так вот, к цели это имеет весьма отдаленное отношение. Я бы назвала это просто пожеланиями. Цель должна быть всегда конкретна: стать не просто студентом, а студентом, конкретного ВУЗа и факультета, не просто руководителем, а организовать и возглавить конкретный бизнес или предприятие.

4. Чем вы готовы пожертвовать или заплатить ради достижения своей цели? Будет ли ваша цель честной, достигнутой "за ваш счет"? Ведь наивно полагать, что в жизни что-либо бывает бесплатно. Попробуйте составить список возможных жертв: время, деньги, здоровье, добрые отношения с друзьями и знакомыми, любовь, нервы, доброе имя, отказ от удовольствий, дружба, соблюдение здорового образа жизни и прочее. Попытайтесь честно ответить себе на вопрос, на что вы готовы пойти ради достижения своей цели, чем пожертвовать, и сможете ли вы потом смело и прямо смотреть людям в глаза.

5. А теперь составьте список возможных препятствий. Только разделите их на две категории - те, что вокруг нас, и те, что находятся внутри нас. Обычно молодые люди соглашаются с тем, что труднее преодолевать те, которые находятся в нас самих. Иногда их еще называют саботажниками. Каждый человек (и не раз) пытался уйти от трудностей и препятствий с помощью отговорок типа: это не сработает; будь я постарше (или помоложе); мне никто не помогает; если бы у меня были для этого средства; слишком рано (или слишком поздно); я пока к этому не готов; а что скажут друзья (знакомые, родственники); никто не понимает моих трудностей; никто не оценит моих стараний; нет на это времени, слишком много других дел; ничего не получится все равно и прочее. Нужно признать существование этих трудностей и или научиться их переформулировать в позитивные, или преобразовать в более маленькие цели, которые придется решить по пути к главной. Например: "это не сработает" переформулируем "Но ведь у других работает! Чем я хуже?" Или "Я пока к этому не готов" - здесь чтко нужно выяснить, в чем именно: "Знаний не хватает? Силы воли? Денег?" Тогда вперед, за знаниями, работаем над силой воли, зарабатываем деньги. Вот такое получается дерево целей. Ну как? Не очень страшно? Тогда можно стартовать.

6. Цель должна быть наглядна. Напишите план с точными сроками, этапами, отмечайте, то есть просто записывайте на бумаге результаты ваших шагов и действий. Определите и позвольте себе за особо успешное выполнение намеченных участков пути бонусы или призы, поощряйте себя и хвалите. Постарайтесь предусмотреть и форс-мажорные обстоятельства, собственно, как вы планируете вести себя в неординарных ситуациях, где и насколько позволите сделать себе поблажку или отступить (или чем поступиться). Хорошо было бы составить договор с самим собой, как рекомендуют некоторые специалисты, где будут указаны все сроки, соглашения о плате (вознаграждениях), и штрафы. Но и придерживаться его придется вам!

7. Напишите себе напоминания о своей цели везде, перечитывайте план достижения ежедневно для того, чтобы запрограммировать себя на успех, зарядить себя уверенностью и не отступать от намеченного пути под влиянием различных обстоятельств, которые, безусловно, встретятся на вашем пути, а быть последовательным и целеустремленным. Быстрее всего поставленной цели добьется тот, кто сможет постоянно поддерживать себя в тонусе, и обеспечивать ежедневное (пусть самое маленькое и даже крошечное, но именно ежедневное) продвижение к поставленной цели. И не забывайте никогда: дорогу осилит идущий!

8. Постарайтесь соединить в себе три роли: мечтателя - для создания новых целей и идей; реалиста - для придания идеям конкретной формы, с которой вы сможете строить свое будущее; и критика - для фильтрации и очистки идей для воплощения их в жизнь. Пусть все они пребывают в равновесии и дополняют друг друга. Если хотите чего-то достичь, ставьте цели! Хотя многие и предпочитают этого не делать. Иногда просто от лени - как получится, так и получится. Другие чего-то ждут, думают, что жизнь начнет меняться сама собой. А некоторые просто боятся во всеуслышание заявить о своих планах: а вдруг засмеют? Или сглазят... Или "не так" поймут... Идти со всеми по течению, конечно, гораздо проще, но тогда и результат будет как у всех - ничем из общей массы не выделяющийся. А если вы действительно хотите построить карьеру, стать хозяином своей жизни - учитесь мечтать, превращать мечту в цель, а цель воплощать в реальность.
Использованы материалы газеты "Работа и учеба", 2006 год.

@темы: профессии, актуально