- качества, касающиеся проживания в демократическом обществе;
- качества, которые подразумеваются при проживании в многонациональном обществе;
- качества, которые касаются успеваемости в школе и функциональности в коллективе класса.
Главной целью обществознания в школе является помочь детям развиться как достойным гражданам. Целью этого процесса отчасти является воспитание характера и базовых гражданских добродетелей. Среди современных педагогов существуют серьезные препирательства по поводу, что означают эти понятия и какими методами может и должно осуществляться такое воспитание.
Учителя сходятся в шести пунктах, которым необходимо учить детей для того, чтобы демократические принципы продолжали свое существование в нашем обществе:
- необходимость участия индивида
- ценность и права индивида
- власть большинства и права меньшинства
- личная ответственность
- уважение к закону, властям и другим людям
- принципы равенства и справедливости
Цели воспитания характера относительно указанных качеств могут достигаться различными способами. Перед учителями же возникает необходимость оказывать помощь для формирования нравственного коллектива, где честность, доверие, внимательность и ответственность перед товарищами является нормой.